|
期 間
|
6ヵ月
|
9ヶ月
|
9ヶ月
|
|
主なテキスト
|
みんなの日本語初級T、U
|
テーマ別中級から学ぶ日本語
|
アカデミックジャパニーズ・生教材
|
|
レ ベ ル
|
初 級
|
中 級
|
上 級
|
|
口頭表現
|
あいさつ・日常会話
初級文型を使用した表現 |
場面に応じた待遇表現
自分の意見をまとめて発表する
縮約形の理解と会話での活用 |
談話における表現の理解
スピーチ・討論・研究発表 |
|
聴 解
|
音素単位の聞き分け
既習事項,必要情報の聞き取り |
未習の文型、語彙を含む会話、
独話からの必要情報の聞き取り |
様々な生情報
(テレビ、講義などの独話)の理解 |
|
読 解
|
基本的な文の理解
基本的な文章の理解と大意把握 |
文,文章の構成の理解と把握
長文の精読と速読・長文の要約 |
様々な内容と形態の文章の理解
新聞記事、小説などの理解 |
|
作 文
|
基本文型を使った作文
自分に関することの作文 |
作文の構成力の習得
個人、一般的テーマに関する作文 |
課題に沿った作文、小論文、
レポートの記述、パソコンの日本語入力 |
|
文型・文法
|
活用語の活用・助詞の機能
基礎文型・丁寧体と普通体 |
2級レベルの機能語
適切な助詞の使用・縮約形 |
1級レベルの機能語
談話における表現形式 |
|
表現意図に即した文型の使用
|
|
語 彙
|
3級レベルの語彙
和語と漢語の理解 |
2級レベルの語彙,機能語
擬音,擬態語・接続詞・複合動詞
慣用句 |
上級レベルの語彙,機能語
ことわざ・類義語・四字熟語
分野別専門用語 |
|
文字表記
漢 字
|
ひらがな・カタカナ
3級レベルまでの漢字
(約500字) |
2級レベルまでの漢字
(約1000字) |
1級レベルまでの漢字
(約1900字以上) |
|
発 音
|
単音レベルでの発音・特殊音節レベルでの発音
文レベル、談話レベルでの発音(アクセント、イントネーション、プロミネンス) |
|
期 間
|
6ヵ月
|
6ヶ月
|
6ヶ月
|
|
主なテキスト
|
みんなの日本語初級T、U
|
テーマ別中級から学ぶ日本語
|
アカデミックジャパニーズ・生教材
|
|
レ ベ ル
|
初 級
|
中 級
|
上 級
|
|
口頭表現
|
あいさつ・日常会話
初級文型を使用した表現
|
場面に応じた待遇表現
自分の意見をまとめて発表する
縮約形の理解と会話での活用
|
談話における表現の理解
スピーチ・討論・研究発表
|
|
聴 解
|
音素単位の聞き分け
既習事項,必要情報の聞き取り
|
未習の文型、語彙を含む会話、
独話からの必要情報の聞き取り
|
様々な生情報
(テレビ、講義などの独話)の理解
|
|
読 解
|
基本的な文の理解
基本的な文章の理解と大意把握
|
文、文章の構成の理解と把握
長文の精読と速読・長文の要約
・様々な内容と形態の文章の理解
|
新聞記事、小説などの理解
|
|
作 文
|
基本文型を使った作文
自分に関することの作文
|
作文の構成力の習得
個人、一般的テーマに関する作文
|
課題に沿った作文,小論文、
レポートの記述、パソコンの日本語入力
|
|
文型・文法
|
活用語の活用・助詞の機能
基礎文型・丁寧体と普通体 |
2級レベルから1級レベルの機能語
|
| 適切な助詞の使用・縮約形 |
談話における表現形式 |
|
表現意図に即した文型の使用
|
|
語 彙
|
3級レベルの語彙
和語と漢語の理解 |
2級レベルから上級レベルの語彙
擬音、擬態語・接続詞・複合動詞・慣用句・類義語・四字熟語 |
|
文字表記
漢 字
|
ひらがな・カタカナ
3級レベルまでの漢字
(約500字) |
2級レベルから1級レベルまでの漢字(約1900字) |
|
発 音
|
単音レベルでの発音・特殊音節レベルでの発音
文レベル、、談話レベルでの発音(アクセント、イントネーション、プロミネンス) |